篇章分析與教學應用

作者：陳俊光

出版：2019/03

定價：480

ISBN：9789866419775

規格：平裝/17*23公分/382頁

內容簡介

篇章分析，是一個迅速的新興領域，其涵蓋面廣泛且多元，包含了不同學門的研究，如語言學、認知心理學、人類學傳播學等等。《篇章分析與教學應用》一書乃著重語言學對篇章現象的探討，涵蓋「超句」和「語言使用」的研究。全書是以Hillday提到的三種篇章功能(信息結構、主位結構、銜接)及語用功能的探討為主軸，同時以其系統功能語法結構的三大層面－－概念、篇章、人際為理論基礎，探討語言在語義篇章語用三個層面的互動現象。

作者簡介

陳俊光，美國賓夕凡尼亞大學教育語言學博士、美國賓夕凡尼亞大學英語教學碩士、美國西北大學語言學碩士，現任國立臺灣師範大學華語文教學研究所副教授；研究領域為篇章分析、對比分析與偏誤分析、第二語言習得、句法學、構詞學

目錄

作者自序

圖表列示

參考書目

第一章英語信息排序的第二語言習得：以留美台灣學生為例

第二章漢語信息排序的第二語言習得：以台灣美籍學生為例

第三章英漢語序翻譯之研究：「主要分枝方向」和「句尾焦點」的互動

第四章信息焦點與漢語句式的探究

第五章漢語第三人稱代詞「他」的篇章功能：漢語不使用零代詞的機制

第六章漢語詞綴「們」的多視角探索

第七章漢語「好」的多視角分析

第八章漢語重動句選用與否的機制

第九章現代漢語委婉語之語用策略及語言形式

參考書目