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註記   年
BM0820179    
      探索以聯網陽光反射系統輔助室內照明之研究 = Towards IoT-Enhanced indoor illumination via sunlight refl 公館分館; T(M) 589.1-113 8742   2024
BM0820180    
      以RISC-V SoC為基礎的類神經網路模型部署工具 = Neural network model deployment tools for SoC based on R 公館分館; T(M) 589.1-113 8437   2024
BM0820181    
      以Flex感測器為基礎的智慧手套設計 = Smart glove design based on Flex sensors / 邵蓁玓撰 公館分館; T(M) 589.1-113 8543   2024
BM0820182    
      曾文溪下游傳統洪災地景之形塑與變遷意涵的探討 = Shaping and changing of the traditional floodscape and 總館; T(M) 107-113 8488   2024
BM0820183    
      導覽解說志工對解說場所發展之影響 : 以貴子坑水土保持教學園區為例 = Volunteer guided tours and their im 總館; T(M) 107-113 8663   2024
BM0820184    
      在以英語教英語的情境下臺灣國中生對於跨語言教學之看法 = EFL students' perceptions of translanguaging i 總館; T(M) 248-113 8227   2024
BM0820185    
      多義使役動詞「讓」之二元分類 = Binary classification of polysemous ràng as a periphrastic causative v 總館; T(M) 248-113 8627   2024
BM0820186    
      停課不停學 : 遠距教學學生自我調整學習與程式設計課程學習成效之關係 = School closures, uninterrupted le 總館; T(M) 013-113 8334   2024
BM0820187    
      以計畫行為理論探討技術型高中學生學習專業英文行為之研究 : 以桃園市為例 = The study on applying theory 總館; T(M) 013-113 8335   2024
BM0820188    
      以學習投入為中介變項探討學生專業英文學習之未來時間觀與持續學習意願研究 = A study on students' future 總館; T(M) 013-113 8752   2024
BM0820189    
      運用6E模式結合知識翻新教學策略於高中生人工智慧物聯網實作課程對學習表現、社會情緒學習之研究 = The stud 總館; T(M) 013.1-113 8767   2024
BM0820190    
      系統層級靜電放電防護之瞬態偵測電路 = Transient detection circuit for system-level ESD protection / 曾 總館; T(M) 846-113 8336   2024
筆

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