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註記   年
BM0820183    
      導覽解說志工對解說場所發展之影響 : 以貴子坑水土保持教學園區為例 = Volunteer guided tours and their im 總館; T(M) 107-113 8663   2024
BM0820184    
      在以英語教英語的情境下臺灣國中生對於跨語言教學之看法 = EFL students' perceptions of translanguaging i 總館; T(M) 248-113 8227   2024
BM0820185    
      多義使役動詞「讓」之二元分類 = Binary classification of polysemous ràng as a periphrastic causative v 總館; T(M) 248-113 8627   2024
BM0820186    
      停課不停學 : 遠距教學學生自我調整學習與程式設計課程學習成效之關係 = School closures, uninterrupted le 總館; T(M) 013-113 8334   2024
BM0820187    
      以計畫行為理論探討技術型高中學生學習專業英文行為之研究 : 以桃園市為例 = The study on applying theory 總館; T(M) 013-113 8335   2024
BM0820188    
      以學習投入為中介變項探討學生專業英文學習之未來時間觀與持續學習意願研究 = A study on students' future 總館; T(M) 013-113 8752   2024
BM0820189    
      運用6E模式結合知識翻新教學策略於高中生人工智慧物聯網實作課程對學習表現、社會情緒學習之研究 = The stud 總館; T(M) 013.1-113 8767   2024
BM0820190    
      系統層級靜電放電防護之瞬態偵測電路 = Transient detection circuit for system-level ESD protection / 曾 總館; T(M) 846-113 8336   2024
BM0820191    
      以家庭教養行為模式探討台灣電影中的青少年之親子衝突關係 = An exploration of parent-child conflict rela 總館; T(M) 663-113 8795   2024
BM0820192    
      廣告中人物的女性特質影響消費者品牌觀感與購買意願之研究 : 以香水品牌為例 = The impression of gender tr 總館; T(M) 663-113 8436   2024
BM0820193    
      原住民家長教養壓力下的家庭韌性發展歷程 : 以花蓮地區育有青少年之阿美族家長為例 = The development proce 總館; T(D) 325-113 8753   2024
BM0820194    
      五專學生參與線上課程學習成效相關因素研究 = Study on the factors related to the learning effectiveness 總館; T(D) 033-113 8567   2024
筆

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