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註記   年
BM0820351    
      探究師資生之教師信念圖像 : 以教育議題專題生命教育課程為例 = Exploring pre-services teachers' belief I 總館; T(M) 732-113 8456   2024
BM0820352    
      應用慣性感測器分析跆拳道團體品勢力量峰值與動作一致性 = Application of inertial sensors to analyze the 總館; T(D) 979-113 8395   2024
BM0820353    
      運用社會認知課程對計程車司機失智症知識、態度與友善服務行為之成效研究 = A study on the effectiveness o 總館; T(D) 779-113 8755   2024
BM0820354    
      翡翠產業特性與交易機制之研究 : 以中國市場產業為例 = Research on the characteristics and trading mecha 總館; T(M) 430.5-113 8473   2024
BM0820355    
      拔罐介入對於運動疲勞和肌肉活化電訊號的影響 = Effects of cupping therapy on fatigue recovery and elect 總館; T(M) 979-113 8663   2024
BM0820356    
      多面向武術健身運動對熱執行功能之影響: 事件相關電位研究 = Effect of multi-modal martial arts exercise 總館; T(M) 979-113 8563   2024
BM0820357    
      美髮產業設計師專業技術養成與創業歷程以HairsTalk髮思物語為例 = Professional skill development and entr 總館; T(M) 430.5-113 8365   2024
BM0820358    
      審議式民主公民培力內涵及轉化學習歷程研究 : 社會資本理論分析 = The study of civic empowerment and tran 總館; T(M) 141-113 8724   2024
BM0820359    
      比較專業譯者與終端使用者對ChatGPT翻譯功能的態度 = Comparison of the attitudes of professional transla 總館; T(M) 889-113 8856   2024
BM0820360    
      中國古裝劇字幕翻譯策略探討 : 以<<羋月傳>>為例 = Subtitle translation strategies in Chinese historical 總館; T(M) 889-113 8735.1   2024
BM0820361    
      不同非語言技巧對英語口說能力的影響 = Seeing or hearing? Do nonverbal techniques have an effect on Eng 總館; T(M) 248-113 8352   2024
BM0820364    
      視覺錯視外觀設計的科技教具開發 : 以電與控制主題為例 = Development of technology teaching aids with vi 總館; T(M) 013.1-113 8267   2024
筆

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