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年
教師專業素養 : 黃纓絜,
教育實習前後實習教師自我效能與專業素養之研究 = A study on intern teachers' self-efficacy and professi 總館
2022
教師專業自主權 : 藍莉涵,
公立高中教師教學自由與其限制之合憲性檢視 : 以十二年國教課綱總綱為例 = Teaching freedom for public hig 總館
2022
教師專業覺察力 : 張, 茹涵,
中學數學職前教師對於科技融入數學教學活動的教學覺察力之探討 / 張茹涵撰 公館分館
2021
教師專業認同
課程改革下一位國小體育教師專業認同之敘說探究 = Professional identity of an elementary school physical 總館
2021
體育師資生專業認同發展歷程之研究 = A research of development of professional teacher identity of pre- 總館
2021
教師專業認同發展 : 林享億,
教育變革下的英語教師專業認同發展與實踐 = Professional identity development and teaching practice of a 總館
2022
教師專業資格 : 黃嘉莉
教師素質管理與教師證照制度 / 黃嘉莉著. 總館
2008
教師專業資格
中學類教師檢定通關寶典 : 重點整理+模擬試題+歷年試題解析 / 艾育編著 總館
2011
中學類教師檢定通關寶典 : 重點整理+模擬試題+歷年試題解析 / 艾育編著 總館
2012
中學類教師檢定通關寶典 : 重點整理+模擬試題+歷年試題解析 / 艾育編著 總館
2013
中學類教師檢定通關寶典 : 重點整理+模擬試題+歷年試題解析 / 艾育編著 總館
2014
84 其他項目
教師對霸凌的反應 : 華婉伃,
探討教師對校園霸凌的反應與其培訓、自我效能和年齡之關係 : 調節式中介模式 = Patterns of teacher's respo 總館
2024
教師工作壓力
以結構方程模型探究國小教師工作壓力和其線上教學行為看法的差異性 = Probing in-service elementary school 總館
2023
防疫期間線上教學國中教師工作壓力與教學效能關係之研究 = Work pressure and teaching effectiveness of mi 總館
2022
高中教師自我慈悲、獨處經驗與工作壓力之相關研究 = A study on relationship among senior high school tea 總館
2023
教師工作滿意度 : 陳芊邑,
公立實驗教育學校教師學校品牌形象知覺對工作滿意度相關之研究 = A research on the relationship between s 總館
2022
教師工作疏離 : 周姿辰,
國民中學學校組織結構與教師工作疏離關係之研究 = A study on the relationship between school organizatio 總館
2023
教師工會 : 跡部千慧,
戦後女性教員史 : 日教組婦人部の労働権確立運動と産休.育休の制度化過程 / 跡部千慧著 總館
2020
筆
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