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註記
年
議論文寫作 : 簡, 凱聖,
深度討論融入臺灣高中英語課程之研究 = Integrating quality talk into Taiwanese high school English cour 總館
2021
議論文結構 : 游昕,
以遊戲化策略提升國中生對議論文的結構理解和學習態度 = Using gamification strategy to improve junior hi 總館
2022
議題 : 張茗筑,
以創造性藝術處理青年單身議題 : 「母胎單身」者之個案研究 = Applying creative arts into youths' single 總館
2023
議題中心教學 : 劉, 靖陽,
以WebQuest為工具輔助「公共議題與社會探究」課程對高中生公共議題論辯能力之影響 = Explore the effects of 總館
2021
議題教學 : 馮, 立誼,
桌上遊戲結合的環境議題教學 : 以能源教育課程為例 = A study of the instruction of board game integrated 公館分館
2022
議題教育 : 陳維敏,
華語YouTube議題型影片說服行為語用分析與教學應用 = A pragmatic analysis and pedagogical application of 總館
2024
議題桌遊 : 陳威宏,
促進議題認知與反思的桌遊設計與成效 : 以氣候變遷議題為例 = The board game design and effect for promot 公館分館
2024
議題涉入度 : 蘇怡文,
探討新聞遊戲對閱聽人沉浸體驗、負向情緒、同理心、知識之影響 : 以「護理人員過勞議題」為例 = The influen 總館
2024
議題融入
人權教育議題融入國中社會領域教學之行動研究 : 以主題式課程為例 = Human rights education as issues inte 總館
2022
臺北市技術型高級中等學校教師能源素養及能源議題融入教學意願研究 = A study of Taipei vocational senior 總館
2023
「自律學習」理論應用於品德教育「自律負責」教學之行動研究 = Action research of using self-regulated le 總館
2022
議題融入式教學 : 黃鑫喻,
探究一位高中英文教師如何透過議題式導向教學促進學生的深度學習 = Exploring how a senior high school Eng 總館
2024
議題設定 : 吳, 亭樺,
以政策行銷角度探討社群媒體議題設定與保安林森林價值傾向關係之研究 = Study of the relation between the 總館
2021
譬喻法 : 顏, 慈嫺,
創造思考策略融入國中國文修辭教學之行動研究 : 以譬喻和映襯為例 = An action research on integrating cre 總館
2021
筆
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