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1 運用混成模式於初級閱讀策略教學行動研究 = Action research on blended teaching used as an approach to 周暐芸, 文字作者 2023.07 相關連結
2023
   
2 生態語言教育觀之CLIL課程設計與實踐 : 以基礎級「中文101」課程為例 = An ecolinguistic and CLIL approac林, 素菁, 文字作者 2022 相關連結
2022
   
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總館4F書架T(D) 483-111 8735BM0795170限館內閱覽 
3 語意特徵於中文基礎詞彙處理扮演之角色 : 事件相關腦電位研究 = The role of semantic features in process林, 耿育 2015 相關連結
2015
   
館藏地 索書號 條碼 處理狀態  
總館4F書架T(M) 248-104 225.1BM0678716限館內閱覽 
英語系T(M) 248-104 225.1BM0704475限館內閱覽調閱服務
英語系T(M) 248-104 225.1BM0704476可外借調閱服務
4 看圖學中文語法. 基礎篇 = The ultimate illustrated Chinese grammar guide. basic level / 張黛琪編著張黛琪 臺北市 : 聯經, 2015 2015
   
館藏地 索書號 條碼 處理狀態  
林口分館428.751 448.16BM0703156可外借調閱服務
5 Rural development and its impact on rural education in ChinaYang, Helen Huan 1992 相關連結
1992
   
6 The narratives of contemporary Chinese Christianity [electronic resource]Faries, Nathan C 相關連結
   
7 THE COMMUNIST CONQUEST OF HAINAN ISLAND [electronic resource]PROBST, REED RICHARDS 相關連結
   
8 An assessment of the U.S.-Chinese reconnaissance-strike competition [electronic resource]Greene, Jordan Lee 相關連結
   
9 Non-lawyers as Legal Resources for the State: Issues, Institutions and Implications for China's LegaPan, Xuanming 相關連結
   

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