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| 關鍵字 (1-12 之 32000)
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| | 高中美術資優班術科教師因應108課綱專長領域教學的轉變與歷程 = A study on the teaching changes and proc陳易希, 文字作者
2024.01
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| | 國民中學藝術教科書之音樂創作教材內容分析 = A content analysis of the music creation materials of the吳依穎, 文字作者
2024.01
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| | 數位工具輔助下教與學之研究 : 以遊戲化要素為例 = Teaching and learning with digital tools : an examin江育融, 文字作者
2024.01
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| | 新加坡華族文化與華語跨文化教學 = Singaporean Sinophone culture and cross-cultural Chinese language t徐耀雄, 文字作者
2024.01
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| | 初探IB科學教師的信念與科學探究教學實施 = Exploring IB science teachers' beliefs and implementation o陳俞安, 文字作者
2024.01
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| | 擴增實境與模擬軟體的混合教學對創意自我效能、認知負荷及工程設計創意的影響 : 腦波研究 = Effects of aug蔡孟辰, 文字作者
2024.01
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| | 鍵接圖習字本作為漢字學習輔助教具之研發 = Innovation of integrating Chinese Key-Image Strategy into C李佳昀, 文字作者
2024.01
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| | 基於教與學最佳化策略之適應性混合模糊PID控制應用於音圈馬達運動平台 = Adaptive compound fuzzy PID cont王彥涵, 文字作者
2024.01
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| | 臺日飲食電影與跨文化教學 = Taiwanese and Japanese food movies and cross-cultural teaching / 兼城志乃兼城志乃, 文字作者
2024.01
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| | 初探法語母語者延續體「V下去」之教學應用 = A study on pedagogical application of teaching continuativ蔡宜君, 文字作者
2024.01
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| | 幼兒園教師於班級經營中對幼兒行為規範之信念與實踐 = The beliefs and practices of preschool teachers i蔡名鍼, 文字作者
2024.01
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| | 運用6E模式結合知識翻新教學策略於高中生人工智慧物聯網實作課程對學習表現、社會情緒學習之研究 = The stu林美雯, 文字作者
2024.02
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