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註記   年
B20239229    
      Mental representations : a dual coding approach / Allan Paivio 總館, 科教所, 公館分館 ; 153 P166   1986
B20239230    
      Mental representations : a dual coding approach / Allan Paivio 總館, 科教所, 公館分館 ; 153 P166   1986
B20239232    
      The IEA classroom environment study / edited by L.W. Anderson, D.W. Ryan, and B.J. Shapiro 總館, 公館分館 ; 371.102 An23   1989
B20239234    
      Research in classrooms : the study of teachers, teaching, and instruction / Lorin W. Anderson and Rob 總館, 公館分館, 科教所, 林口分館 ; 370.78 An23.1   1989
B20239235    
      The cognitive revolution in psychology / Bernard J. Baars 總館, 林口分館 ; 150.19 B111   c1986
B20239237    
      Concepts, kinds, and cognitive development / Frank C. Keil 總館5F書架, 公館分館, 總館 ; 155.413 K265.1   c1988
B20239239    
      The science of the mind / Owen J. Flanagan, Jr 總館, 公館分館 ; 150.1 F613   c1984
B20239241    
      Brief review in physics / Bernadine Hladik Cook, Samuel A. Marantz 公館分館; 530 C771   c1992
B20239242    
      Energy, a sequel to IPS / Uri Haber-Schaim 公館分館; 530 H113-2   c1983
B20239243    
      Energy : a sequel to IPS : teacher's guide / Uri haber-Schaim 科教中心; 530 H113-2(T)   1983
B20239244    
      Energy : a sequel to IPS : testing manual / Uri haber-Schaim 科教中心; 530 H113-2(M)   1983
B20239245    
      General science : Teacher's resource book / Patricia A. Watkins ... [et al.] 公館分館; 500 AL59 2d ed   c1989
筆

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