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註記
年
BM0162877
Redesigning teacher education / Alan R. Tom 總館; 370.711 T59
c1997
BM0162878
Shakespeare's Shakespeare : how the plays were made / John C. Meagher 總館, 英語系 ; 792.95 Sh15 M46
1997
BM0162879
The social studies curriculum : purposes, problems, and possibilities / edited by E. Wayne Ross 總館; 372.83043 R733
c1997
BM0162903
A correlational study of children's social intelligence, social influence, academic intelligence, and 總館; T(D) 9420258
1994
BM0162904
Discrimination of two aspects of cognitive social intelligence from academic intelligence / Karen Lei 總館; T(D) 9540633
1996
BM0162905
An empirical assessment of the domain of socially intelligent behavior / Ivey Harrison King 總館; T(D) 9627690
1996
BM0162906
The interactive socially intelligent being / Jack Howard Messamer 總館; T(M) 1341735
1990
BM0162907
A multitrait-multimethod study of general intelligence, social perception, social insight and social 總館; T(D) 9222021
1992
BM0162908
Relationship between social intelligence and previously identified intellectual ability / Robert Clar 總館; T(D) 8825497
1989
BM0162909
The structure of social intelligence / by Herbert A. Marlow, Jr 總館; T(D) 8421043
1984
BM0162910
The tetrahedral model of intelligence as the basis for self-assessment of social intelligence / Robin 總館; T(D) 9502444
1994
BM0162915
Aggression in personality disorders and perversions / Otto F. Kernberg 總館; 616.858 K459
c1992
筆
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