註記  
BM0820742    
      海洋永續 : 一位海洋紀錄片工作者的實踐歷程 = Ocean sustainability : the practical journey of an ocean 公館分館; T(D) 856-113 856   2024
BM0820743    
      利用轉錄組重建殼斗科親緣關係探討其親緣訊號與特徵的適應性演化 = Phylogenomic reconstruction of Fagacea 公館分館; T(D) 077-113 8592   2024
BM0820744    
      以掃描穿隧顯微術研究複合有機異質結構之表面形貌與電子組態 = Research of surface morphology and electro 公館分館; T(M) 226-113 8377   2024
BM0820745    
      點格棋中小盤面模型取代大盤面模型訓練之可行性研究 = Feasibility study on replacing large board model w 公館分館; T(M) 589.1-113 8732   2024
BM0820746    
      探討融入教學影片講解數學建構反應題對八年級學生解題表現與學習動機之影響 = Exploring the impact of inte 公館分館; T(M) 718-113 8345   2024
BM0820750    
      運用S-P表分析試題類型及學習表現 : 以技術型高中觀光餐旅英語與會話為例 = A study on S-P chart analysis 總館; T(M) 013-113 8796   2024
BM0820753    
      新型態合作型深度強化學習方法用於多智能個體協作任務 = A novel cooperative deep reinforcement learning 總館; T(M) 846-113 8355   2024
BM0820755    
      改良深度學習的人形機器人於高動態雜訊之視覺定位 = Advanced deep learning-based humanoid robot visual l 總館; T(M) 846-113 8446   2024
BM0820759    
      高中公民與社會教科書階級意識型態之研究 = A study of the class ideology in senior high school civic an 總館; T(M) 033-113 8677   2024
BM0820760    
      在理工與諮商心理之間 : 心理師的生涯轉換與生涯召喚經驗敘事研究 = From science major to counseling psyc 總館; T(M) 693-113 8445   2024
BM0820765    
      台灣高中生的數學學習自我效能和遠距教學學習投入之關聯性 : 探討數學學習堅毅度的角色 = Linking Taiwanese 總館; T(M) 589-113 8845   2024
BM0820766    
      第1型糖尿病兒童及青少年疾病壓力、自我效能、自我管理行為與血糖控制之相關研究 = The association between 總館; T(M) 779-113 8423   2024

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