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書名Standards-based mathematics assessment in middle school : rethinking classroom practice / Thomas A. Romberg, editor
出版項New York : Teachers College Press, c2004
其他作者Romberg, Thomas A
說明vi, 258 p. : ill. ; 23 cm
系列Ways of knowing in science and mathematics series
附註Includes bibliographical references (p. 237- 243) and index
主題Mathematics -- Study and teaching (Middle school) -- United States -- Evaluation
Educational evaluation -- United States
ISBN/ISSN0807744816 (pbk. : acid-free paper)
0807744824 (acid-free paper)
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總館7F書架510.71273 R663BM0184390可外借 調閱服務

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