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020 |q(平裝)
040 NTY|bchi|cNTY|erda
100 1 林, 素菁,|e文字作者
245 10 生態語言教育觀之CLIL課程設計與實踐 :
|b以基礎級「中文101」課程為例 = An ecolinguistic and CLIL
approach to designing and implementing a curriculum for a
basic-level "Chinese 101" class /|c林素菁撰
246 33 以基礎級中文101課程為例
246 31 Ecolinguistic and CLIL approach to designing and
implementing a curriculum for a basic-level "Chinese 101"
class
264 1 |c2022
300 370面 :|b圖, 圖表 ;|c30公分
336 文字|btxt|2rdacontent
337 無媒介|bn|2rdamedia
338 成冊|bnc|2rdacarrier
500 指導教授: 陳振宇
502 |b博士|c國立臺灣師範大學華語文教學系|d2022
504 參考書目: 面303-317
653 0 課理優
653 0 生態語言教育觀
653 0 基礎級華語
653 0 文化華語
653 0 CLIL
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856 40 |uhttps://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/
299be4ffdea96e874f5a25a4a73e8b00/|z師大碩博士全文影像系統
911 dpl
